20171027琐事记录


通过自己的亲身体会发现,练习打字和背单词这两个过程都差不多符合高斯分布的模型——刚开始的十多分钟会出现各种古怪的不适应(坐不住板凳、注意力不集中等等),效率也特别低,而后中间的十几分钟效率逐渐增加,这时也能发现乐趣所在,然后下一个阶段因为注意力集中的时间过长,而这两样工作过程本身又是没有什么创造性的简单重复,效率开始下降,开始感到厌倦,眼睛和头脑变累,这个阶段持续的时间长短因人而异,一般当我发现自己注意力到了这个阶段的时候,我都是选择主动缴械投降——站起来走走、喝口水或者听首歌。效率最高的时间大约出现在第十到第二十这十分钟里,当然,明智的选择肯定是想办法把这效率最高的十几分钟进行时间扩展,这个原理跟最近看到的计算机网络里理论模型情况类似:好不容易完成了三次报文握手建立了连接、进入了状态,你却坚持了十分钟就缴械了?

说到高斯分布模型,曾经在阮一峰的博客里看到过一条数学定理,具体啥名字忘了,它的内容大约是这样的:一个事件若同时受几个互相独立的参量的影响,那么这个事件的概率分布服从高斯分布。但我到现在为止也没弄懂影响背单词和练习打字坚持时间长短的那几个相互独立的参量是什么。

歪个题,如果谈读专业书的话,就得另当别论了,尤其是那种对连贯性要求特别强的书,除非假期,否则一般人是挤不出整块的时间把一本好的专业书读完的,那种“读完前面部分,然后搁置了一段时间,当捡起来想重续旧情,only find后面的部分要用到前面部分的理论铺垫,而前面部分早就忘到狗肚子里去了”的酸爽感觉,谁读谁知道!(那个谁,小孔啊,有话好好说,你先从桌子上下来)

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